С целью приобретения участниками навыков начальной военной подготовки, формирования прочных основ патриотического сознания, активной гражданской позиции в Савдянской школе проведен школьный этап военно-патриотической спортивной игры «Зарница 2.0».

Ребята участвовали в строевом смотре, проходили «Минное поле», оказывали первую помощь, были шифровальщиками. Судейство велось по возрастным категориям.

«Зарница» является важным звеном в патриотическом воспитании школьников. Спортивные соревнования и игры могут служить средством объединения школьников вокруг идеи патриотизма, формирования духа товарищества и здоровой конкуренции.

Патриотическое воспитание — это процесс формирования у детей чувства любви и привязанности к своей стране, уважения к её истории, культуре и традициям.

Данное направление воспитательной работы играет важную роль в становлении гражданской идентичности молодого поколения и его готовности к активному участию в жизни общества.

Знакомство школьников с историей своей страны, её культурными достижениями и традициями достигается через изучение литературы, участие в школьных мероприятиях и экскурсиях.

Патриотическое воспитание должно включать понимание прав и обязанностей гражданина. Школьникам следует объяснять, что каждый человек может внести свой вклад в развитие общества.

Воспитание в патриотическом духе можно реализовать через участие в различных акциях, проектах, волонтерских движениях, которые направлены на помощь обществу и поддержку ветеранов.

Уроки, посвященные патриотизму, могут включать обсуждение важнейших исторических событий, биографий героев, и значимых для страны действующих личностей.

Конечно же, патриотическое воспитание в школе подразумевает активное сотрудничество между педагогами, родителями и общественными организациями для формирования у учащихся осознанного отношения к своей стране и её ценностям.