Дружба народов — не просто слова,                         Дружба народов навеки жива.                                   Дружба народов — счастливые дети,                       Колос на ниве и сила в расцвете.                               М. Ральский

       

«Наш дом – Россия». Под таким названием в МБОУ Федосеевской СОШ им. В. М. Верёхина с 5 по 9 февраля состоялся масштабный фестиваль дружбы народов России, в подготовке и проведении которого приняли участие учащиеся 1-11 классов, учителя и родители. На фестивале было представлено 5 национальностей: русские, буряты, татары, чеченцы, калмыки.

Ученики школы под руководством классных руководителей сумели подготовить интересную, многожанровую, просветительскую и эмоциональную программу. Процесс подготовки к данному фестивалю начался задолго до его представления: составляли сценарии, распределяли роли, готовили национальные костюмы различных народов. Большую роль здесь сыграли родители, бабушки и дедушки. Вовлечение родителей в данное мероприятие способствует совместному взаимодействию семьи и школы.

Открытие фестиваля началось с традиционного исполнения Гимна Российской Федерации. Это было так символично и трогательно! Ведь в этот день с самого утра школа встречала всех богатой выставкой «Наш дом —  Россия». На которой были представлены изделия русского быта, посуды, музыкальных инструментов, разнообразие ремёсел, росписи и русского орнамента. Также была организована костюмированная фотозона.  

Колоритный темп и размах фестивалю дружбы народов России был задан сразу с первого дня! В этот день был представлен русский народ. Готовились к своему выступлению учащиеся 4, 10 и 11 классов вместе со своими классными руководителями Роевой Е.В., Шафрановой О.А. и Данильченко Е.Н. основательно, внеся в сценарий выступления все краски русского отличительного быта, костюма, фольклора, праздников, обычаев, музыкальных инструментов, русской кухни.

Весь день старались погрузить участников образовательного процесса в атмосферу русского духа, представляя культуру гостеприимного русского народа.  На переменах дети с удовольствием приняли участие в развлекательных играх с валенками под весёлую русскую народную музыку получая в качестве приза русские баранки.

Дети смогли зарядиться позитивным настроением на весь день. Примечательно, что в русские валенки с удовольствием нарядились не только русские, но и чеченцы и даргинцы, т.е. все дети нашей многонациональной школы. Ярко и зажигательно учащиеся 4 класса пригласили на «расписную ярмарку» и обыграли, зазывая на покупку и пробу товара присутствующих.  

А после уроков ребята представили тематическую презентацию, начавшуюся стихотворением Сергея Есенина «Гой ты, Русь, моя родная…», рассказали о народных промыслах, элементах одежды, фольклоре, русской избе, ярмарке, праздниках, традициях и обрядах русского народа.

Старшеклассниками при поддержке учащихся 4 класса была исполнена песня «Ой, мороз, мороз». Все учащиеся школы стали свидетелями таинства обряда сватовства, где невесте пришлось пройти через испытания сватов со стороны жениха! А еще было много угощений! Символичный русский каравай, блины, пироги, каша в чугунке, соленья и разносолы, а также много другой выпечки смогли отведать все участники мероприятия в этот день, запивая русским квасом, приготовленным по старинному русскому рецепту.

Второй день красочного фестиваля продолжил народ республики Бурятия, расположенной далеко от нас, в глубокой Сибири.  Учащиеся 8 класса со своим классным руководителем Серовой Н.Ю., познакомили нас с историей и культурой народностей, проживающих на территории Бурятии. Восьмиклассники сумели в коротком по времени выступлении показать бурятскую культуру, которая формировалась под влиянием двух могущественных государств – России и Монголии, что и нашло отражение в обычаях бурят. Одна из самых древних религий Бурятии – шаманизм, который некогда процветал на этих территориях, а отголоски свои сохраняет и в наше время. Танец шамана, который открывал представление, сумел гармонично соединить прошлое и настоящее, превратив традиции бурят в нечто самобытное и уникальное. 

Самый древний обычай бурят, дошедший до наших времён, – привычка украшать священные места лентами и яркими лоскутами ткани. Когда налетает лёгкий ветерок, ленты начинают развеваться, что считается своего рода просьбой людей к духам. Повязывая лоскуток на священном столбе, человек молит о счастье и благополучии.

Именно этот обычай показали учащиеся. Шикарные костюмы, сшитые родителями учащихся, традиционное национальное жилище – юрта, выполненная в белом цвете с использованием национального орнамента, национальные мотивы и танцы, вызвали неподдельный интерес зрителей.

И конечно же богатая национальная кухня! Мы угощались традиционными бурятскими буузами, шулюмом и сладкими кусочками теста печеными в масле и посыпанными сахарной пудрой.

7 февраля обучающиеся 1 и 5 классов под руководством своих классных руководителей Ахматовой Я.И. и Зубайраева А.А.  представили республику Татарстан. Для гостей праздника была подготовлена насыщенная программа: гости познакомились с культурой и бытом татарского народа, с его обычаями и национальными праздниками.

Учащиеся рассказали об истории татарского национального костюма, особенностях украшающего его орнамента. На сцене дети организовали большую выставку – настоящая энциклопедия национальной культуры татарского народа, наглядно и увлекательно рассказывающая о его буднях, праздниках, многовековых обрядах и обычаях.

Были представлены предметы быта, элементы одежды, орудия труда, посуда, мебель и музыкальные инструменты. Песни, народные танцы, национальные игры и татарские угощения создали незабываемую атмосферу праздника Сабантуя.

Особенности национальной кухни не оставили равнодушными никого: был татарский плов, который буквально таял во рту, хрустящий, запеченный «Эчпочмак», нежнейшие традиционные татарские лепёшки с картофелем «Кыстыбый», татарское блюдо «Чак — чак».

С культурой и традициями чеченского народа познакомили обучающиеся 2, 6 и 7 класса и классные руководители Антонова И.В., Лозовая Р.М. и Гринченко Л.В. на четвертый день фестиваля. Чеченцы — древнейший народ Кавказа. Частью повседневной жизни чеченцев является соблюдение традиций, которые складывались веками.

Узнали традицию гостеприимства, которая проходит красной линией по чеченскому народу. Гостеприимство у чеченцев возведено в ранг священного долга каждого гражданина. С особым почтением на Кавказе относятся к матери: ее уважают, стараются во всем помогать и прислушиваться к ее советам. Принципы жизни, характер и обычаи – все проявилось в национальном костюме чеченцев.

Ребята танцевали распространённый танец чеченцев — лезгинку, пели песни. В завершении мероприятия были проведены игры в бубен. Благодаря активности родителей было приготовлено много национальных блюд.

Традиционными блюдами чеченцев были и остаются жижиг-галнаш (мясо с галушками и соусом), корта-когиш (баранья голова и ноги с галушками и чесночной приправой), домашняя колбаса, сискал, хьовла. В каждом блюде присутствует кукуруза, делая блюдо колоритным и сытным.

На пятый день фестиваля школа встречала гостей из республики Калмыкия, которых представили обучающихся 3 и 9 классов и классные руководители Соловьева Ю.А. и Карякина Е.В. Калмыки – удивительный народ, который имеет богатейшее культурное и духовное наследие. Школьники узнали историю данного народа, праздники и традиции. Калмыцкий народ отличается высокой нравственностью, мудростью и простотой.

Современная молодежь должна знать и соблюдать богатые традиции и обычаи своего народа. Это было очень теплое событие. Участники фестиваля создали прекрасную атмосферу своим выступлением.   Ребята всех угощали бериками, борцоками и калмыцким чаем, танцевали известный многим «Чичердык», поучаствовали в викторине, играли в калмыцкие игры. Было весело и вкусно!

В завершении фестиваля была исполнена общая песня «Россия, мы дети твои!», украшенная взрывами хлопушек и детского настроения.

Подобные мероприятия помогают расширить представления детей о культуре, обычаях и традициях народов, населяющих Россию, способствуют сплочению классного и общешкольного коллектива, а также развивает творческие способности детей.

На празднике смешалось всё! Здесь можно было увидеть чеченцев в национальных костюмах русских или бурят, а русских в национальных костюмах чеченцев и калмыков. Было много национальной музыки и танцев.

Примечательно, что всего в часе езды от нашего села проживает народ, культура которых совершенно отличается от наших традиций и обрядов. Было отмечено, что в то время, когда у нас проводился праздник, в Бурятии был поздний вечер, подчеркивая тем самым величие площади территории нашей страны- крупнейшего по площади государства мира. Нашли и сходство – это хлебосольство и гостеприимство всех народов, населяющих Россию!

Экспонаты выставки ежедневно пополнялись предметами быта, утвари, одежды, посуды разных народов, которые каждый день представляли учащиеся школы. Так на неделе здесь появились: юрта, имитация очага шаманский бубен и шкуры диких животных бурят; расписные сундуки, прялка, рукоделия с этническим орнаментом, ковры, топчан, предметы для обряда чаепития татар; кавказская бурка с папахой, чеканка в картинах и на оружии, национальная детская люлька, костюмы чеченского народа; выставка пополнилась необычайно яркими экспонатами калмыцкой степи: верблюдом, многочисленными тюльпанами на фоне храмовой крыши и красным молитвенным барабаном. Особый эффект произвели детские куклы в национальных одеждах, сшитые собственными руками.

Замечательно, что для такого форума национальных культур выбрана фестивальная форма, а не конкурсная. Здесь не награждали победителей, не отмечали призеров, а чествовали каждый сценический коллектив. Фестиваль получился очень теплым, домашним, что особенно важно. Коллектив учителей школы выражает свою благодарность родителям, которые откликнулись своим участием на проведение данного фестиваля.

Директор школы Г. А. Хорольцева отметила необходимость проведения такого фестиваля в школе, ведь Россия — многонациональное государство, в котором нет места межнациональным конфликтам. Этот фестиваль стал итогом большой работы школы по национально-патриотическому воспитанию.