В 8 «А» классе Заветинской школы № 1 проведено занятие, целью которого стало формирование нравственной культуры и воспитание чувства прекрасного у школьников.

Главные цели мероприятия:

• пробудить интерес к живописи и музейному делу;
• расширить кругозор учащихся;
• познакомить с выдающимися образцами отечественного искусства.

Ребята погрузились в захватывающий мир искусства через несколько форматов работы:

1. Изучили историческую справку о Третьяковской галерее — жемчужине русской культуры. Ученики узнали, как зарождалась легендарная коллекция и какую роль она сыграла в сохранении национального наследия.
2. Посмотрели познавательный фильм «Музейное дело». Картина помогла школьникам увидеть за кулисы музейной работы и понять, сколько труда и страсти стоит за каждым экспонатом.
3. Провели оживленную дискуссию. После просмотра ребята активно делились впечатлениями, анализировали ключевые моменты фильма и высказывали собственные мысли о значении музеев в жизни общества.

В ходе обсуждения сформировались ключевые идеи, которые затронули сердца всех участников:

• Павел Третьяков — яркий пример истинного патриота, чья преданность искусству и Родине создала уникальное культурное пространство.
• Галереи — не просто хранилища картин. Это живые пространства, созданные ради людей, где каждое произведение несет в себе духовно‑нравственные ценности и становится мостом между поколениями.
• Один человек способен изменить мир. История Третьяковской галереи доказывает: даже один энтузиаст может создать нечто великое, что будет вдохновлять и просвещать десятки и сотни лет.

Музей — это не просто стены, заполненные полотнами. Это сокровищница национальной памяти, где каждая картина, каждый экспонат рассказывает о нашей истории, традициях и ценностях. Через искусство мы учимся видеть красоту, понимать глубину человеческих переживаний и осознавать свою связь с прошлым.

Акция «Музейное дело» стала настоящим открытием для восьмиклассников. Она не только расширила их знания о русском искусстве, но и зажгла в них интерес к дальнейшему изучению культурного наследия нашей страны.

Фотографии принадлежат Заветинской школе 1