Первичное отделение Движения Первых Заветинской СОШ № 2 приступило к реализации задания «Первые рядом» проекта «Конкурс первичных отделений Движения Первых 2025–2026 гг».

На организационном собрании участники команды выбрали объект для шефства и наметили план действий — не формально выполнить условия конкурса, а принести реальную пользу селу.

Подшефной территорией стал школьный парк. Это пространство — не просто озеленённая зона возле учебного заведения, а полноценный образовательный и социальный ресурс, который помогает развивать учеников всесторонне.

Ключевые задачи школьного парка:

• создать среду, стимулирующую интерес к познанию и исследованиям;
• прививать учащимся бережное отношение к природе;
• поддерживать ценности здорового образа жизни.

Какую пользу приносит парк разным группам людей?

1. Для здоровья. Зелёная зона даёт возможность школьникам активно проводить время на свежем воздухе: играть, заниматься физкультурой, гулять во время перемен. Естественная среда положительно влияет на самочувствие и укрепляет иммунитет.
2. Для обучения. Территория парка превращается в живую лабораторию под открытым небом. Здесь удобно проводить практические занятия по биологии, экологии и окружающему миру: наблюдать за растениями и насекомыми, изучать экосистемы, ставить небольшие эксперименты.
3. Для воспитания. Общение с природой развивает эстетическое восприятие, учит ценить красоту окружающего мира и формирует экологическую ответственность. Ученики учатся заботиться о живых объектах и понимать взаимосвязь человека и природы.
4. Для общения. Парк служит площадкой для взаимодействия школьников, педагогов и родителей. Здесь проходят совместные мероприятия, укрепляются традиции школы, формируется чувство принадлежности к коллективу.

Роль отдельных элементов парка в создании комфортной среды:

• Деревья и цветочные клумбы не только украшают территорию, но и улучшают микроклимат: очищают воздух, создают тень в жаркие дни, снижают уровень шума.
• Беседка становится многофункциональной зоной: в ней организуют тематические встречи, классные часы, родительские собрания и творческие мастер‑классы, а также предоставляют место для спокойного отдыха.
• Лавочки позволяют ученикам и педагогам удобно расположиться для чтения, обсуждения учебных вопросов или неформального общения. Они делают парк доступным пространством для индивидуальной и групповой работы вне классов.

Таким образом, школьный парк — это значимый элемент образовательной инфраструктуры. Он не только украшает территорию школы, но и создаёт условия для интеллектуального, физического и социального развития учащихся, помогая воспитывать сознательных и ответственных граждан.

Фотографии Заветинской школы 2